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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工培訓(xùn)的效果怎么看

企業(yè)培訓(xùn)是系統(tǒng)的工作，建立規(guī)范完善的員工培訓(xùn)體系是取得良好培訓(xùn)效果的基本保障。與績(jī)效考核和薪酬管理相比，員工培訓(xùn)體系建設(shè)是一看就懂，一做就亂的工作。如何破解員工培訓(xùn)體系建設(shè)過(guò)程中的難題十分重要。一、提高培訓(xùn)的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師

學(xué)習(xí)力是培訓(xùn)師的知識(shí)或技能累積的基礎(chǔ)。培訓(xùn)師必須具備謙虛好學(xué)和誨人不倦的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。培訓(xùn)師必須學(xué)習(xí)所講課程的理論知識(shí)，充分理解消化后，并利用魚(yú)刺圖、心智圖、圖片等輔助工具形成自己的理論框架，而決不能照...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]新員工培訓(xùn)原則

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有趣的故事：籠子里養(yǎng)著五只猴子，然后在籠子中間掛一個(gè)香蕉。猴子因?yàn)橄矚g吃香蕉，所以就爭(zhēng)著去摘，但是籠子上安裝的噴水器立即噴向所有猴子，如果有哪只猴子試圖去摘香蕉，則所有的猴子都要遭受被淋濕的痛苦。...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工心態(tài)與信念因事企業(yè)培訓(xùn)關(guān)注的要點(diǎn)

企業(yè)培訓(xùn)作為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力，完善管理，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方法，是很多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展壯大過(guò)程中必須的工具之一。企業(yè)培訓(xùn)無(wú)非是心態(tài)、信念的或者是知識(shí)、技能的，而企業(yè)培訓(xùn)的主體全部都是人。由于我國(guó)教育從小就比較注重知識(shí)技能的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工培訓(xùn)從選擇講師開(kāi)始

把“培訓(xùn)”這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)看，它是培養(yǎng)+訓(xùn)練的集合，因此不難看出，員工培訓(xùn)的真正意義是人才的培養(yǎng)方法。而企業(yè)中出現(xiàn)的怪圈即將培訓(xùn)狹獈地定義為老師講，學(xué)生聽(tīng)，其實(shí)應(yīng)該叫做授課。從廣義的角度來(lái)看，員工培訓(xùn)應(yīng)該包含授課、輪...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何破解培訓(xùn)資源的有限性

一提到培訓(xùn)管理，多數(shù)人會(huì)想到“培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估”四個(gè)階段的管理理論，這也是培訓(xùn)管理“理性”的最基礎(chǔ)內(nèi)容。在信息膨脹，知識(shí)與技術(shù)不斷推陳出新的現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)要想保持持續(xù)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)能力，越來(lái)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]公司培訓(xùn)工作要如何做

企業(yè)要想做大做強(qiáng)，“人”是第一位的。日本著名企業(yè)家松下幸之助說(shuō)過(guò)：“企業(yè)最好的資產(chǎn)是人?！笔澜缂?jí)管理大師彼德·德魯克則認(rèn)為：“管理的第一要素是人?！睕](méi)有不好的士兵，只有無(wú)能的將軍。美國(guó)西點(diǎn)軍校校長(zhǎng)戴夫·帕爾...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]４個(gè)方面看新員工培訓(xùn)關(guān)鍵

時(shí)下，每個(gè)企業(yè)都非常重視員工的培訓(xùn)工作，有些公司會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)置培訓(xùn)管理部門(mén)安排公司的培訓(xùn)工作。而對(duì)于新員工的崗前培訓(xùn)則成了不可或缺的一項(xiàng)，那么在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時(shí)有哪些培訓(xùn)關(guān)鍵呢?筆者在這里總結(jié)一二：意志培訓(xùn)意志...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]HR經(jīng)理的培訓(xùn)“補(bǔ)品”

從某種意義上講，企業(yè)的人力資源管理(HR)經(jīng)理執(zhí)掌著員工錄用、升遷的“生殺大權(quán)”。但在技術(shù)、觀念日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在強(qiáng)手如林的人才市場(chǎng)中，HR經(jīng)理們同樣面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此，培訓(xùn)、深造成為HR經(jīng)理們保持強(qiáng)勢(shì)的“法...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]影響企業(yè)培訓(xùn)管理效果的三種人

企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)得到了越來(lái)越多企業(yè)的認(rèn)可，培訓(xùn)之所以被大量的需求是因?yàn)槠髽I(yè)員工的整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不能滿足企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工的水平，這樣才能為企業(yè)的發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)，那么，影響企業(yè)培訓(xùn)管理效...[閱讀全文]

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