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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工培訓(xùn)，如何才能出效果？

關(guān)于培訓(xùn)效果，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)者來(lái)說(shuō)都是個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿绻坏┡嘤?xùn)被認(rèn)為無(wú)效，那么培訓(xùn)工作似乎就變得沒(méi)有存在的意義。而無(wú)效的培訓(xùn)做多了，就會(huì)變成雞肋，企業(yè)對(duì)之是食之無(wú)味，棄之又覺(jué)得可惜。這也是目前很多企業(yè)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]人力資源的培訓(xùn)體系

培訓(xùn)是人力資源管理的基本核心。任何組織的管理，只 要是涉及人員的聘用、選拔、晉升、培養(yǎng)和工作安排等項(xiàng)工作， 都離不開(kāi)培訓(xùn)。(一)培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系通常以各階層培訓(xùn)和各職能培訓(xùn)作為基礎(chǔ)而建 立起來(lái)。各階層培訓(xùn)，是指對(duì)經(jīng)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]建立良好的核心員工發(fā)展機(jī)制

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件之一就是擁有優(yōu)秀的人力資源。因而，企業(yè)重視核心員工應(yīng)從日常開(kāi)始——在企業(yè)內(nèi)形成一套系統(tǒng)的機(jī)制，而非出現(xiàn)危機(jī)時(shí)才聯(lián)絡(luò)感情，拉攏人心。(一)合理績(jī)效管理制度?？?jī)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]把培訓(xùn)好的人才留住

一、某企業(yè)為鼓勵(lì)電子組裝部員工積極工作，從中挑選了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的女員工開(kāi)辦了兩期電腦打字和辦公軟件應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)進(jìn)行得很順利，學(xué)員們的學(xué)習(xí)很主動(dòng)，很刻苦，學(xué)習(xí)效果很好。培訓(xùn)班的舉辦也確實(shí)是起到了鼓勵(lì)全體員工...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)對(duì)人力資源的作用

把企業(yè)員工視為資源要進(jìn)行開(kāi)發(fā)的今天，唯一手段就是通過(guò)不斷的培訓(xùn)、提高來(lái)實(shí)現(xiàn)。但諸多企業(yè)常常把培訓(xùn)看成是①無(wú)回報(bào)的支出。因?yàn)槟壳皼](méi)有任何一個(gè)企業(yè)的人力資源主管對(duì)下屬的培訓(xùn)投資回報(bào)，可以作出精確的量化對(duì)比預(yù)算。因...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]走出培訓(xùn)管理的誤區(qū)

競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，決定了無(wú)論是個(gè)人還是組織都必須不斷地吸取新知識(shí)。觀(guān)念決定行為，科技型企業(yè)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)作全新的理解。將培訓(xùn)看作是一種投資，有效的培訓(xùn)可產(chǎn)生驚人的效益。據(jù)國(guó)外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的測(cè)算，企業(yè)在培訓(xùn)中每1美元的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]數(shù)字企業(yè)的培訓(xùn)創(chuàng)新

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，知識(shí)資本將取代金融資本，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的也是最根本的要素。在知識(shí)資本最值錢(qián)的社會(huì)中，數(shù)字企業(yè)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的先驅(qū)和代表，在人力資源開(kāi)發(fā)上不斷創(chuàng)新，不再僅滿(mǎn)足于“知本”的充電，而是通過(guò)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]E時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)

一、不斷變化的環(huán)境二十世紀(jì)九十年代，那些與一流員工形成了良性互動(dòng)關(guān)系的公司，都獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。全球企業(yè)界因而取得共識(shí)：人力資源的發(fā)展不僅是企業(yè)生存的關(guān)鍵，而且還是企業(yè)成功的關(guān)鍵。對(duì)于任何一個(gè)爭(zhēng)取在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工培訓(xùn)之趨勢(shì)、問(wèn)題及改進(jìn)建議

人才的培訓(xùn)教育是人力資源特別是高層次人力資源開(kāi)發(fā)獲取高素質(zhì)人力資源的一種基本原動(dòng)力。人才是企業(yè)的第一資源，培訓(xùn)教育是一種投資，對(duì)人要進(jìn)行終身教育，企業(yè)、部門(mén)、單位、社會(huì)要成為學(xué)習(xí)的組織，這一概念已成為普遍共識(shí)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]“微軟”怎樣培訓(xùn)新雇員

關(guān)于如何教育和引導(dǎo)加入微軟的新雇員這個(gè)問(wèn)題，隨著公司產(chǎn)品的多樣性和復(fù)雜性變得越來(lái)越棘手。微軟試圖聘用能自學(xué)業(yè)務(wù)的人員，而不愿在培訓(xùn)項(xiàng)目、正規(guī)條例和流程，或詳細(xì)的產(chǎn)品記錄上大量投資。微軟還通過(guò)熟練員工來(lái)教育新...[閱讀全文]

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