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公司績效管理制度的范本

發(fā)布時(shí)間:2015/10/24 2:48:12文章來源:汕頭人才熱線網(wǎng) rc3721.com瀏覽次數(shù):8478次


  公司績效管理制度

  雖公司的類型不同,但針對于不同崗位的員工,公司都要制定績效考核管理,以提升員工及部門的績效。以下整理了公司績效管理制度的范本,可供參考。

  第一章總則

  1、目的

  1.1戰(zhàn)略目的:通過績效管理,傳遞和落實(shí)公司的戰(zhàn)略發(fā)展與經(jīng)營目標(biāo),提升員工、部門和公司的績效。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>

  1.2管理目的:通過績效管理,改善公司的管理流程,促進(jìn)管理的科學(xué)化和規(guī)范化,客觀、公正地評價(jià)員工的績效和貢獻(xiàn),為薪資調(diào)整或定級、績效薪資發(fā)放、職務(wù)晉升、人才培養(yǎng)、員工激勵(lì)等人力資源決策提供依據(jù),并以此提升員工士氣和員工滿意度,增進(jìn)公司的凝聚力和向心力。

  1.3開發(fā)目的:通過績效管理,發(fā)現(xiàn)員工自身優(yōu)勢與工作中存在的不足,反饋員工客觀的績效表現(xiàn),促進(jìn)各級管理者指導(dǎo)、幫助、約束與激勵(lì)下屬,有效提高員工的知識、技能和素質(zhì),開發(fā)員工潛能。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>

  2、原則

  2.1公開性原則:考核應(yīng)讓被考核者了解考核流程、方法、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果,提高透明度。

  2.2公平性原則:考核應(yīng)客觀公平地考察和評價(jià)被考核人員,對于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

  2.3公正性原則:考核應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度,以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評價(jià)與考核,避免主管臆斷和個(gè)人主觀情緒因素的影響,盡量做到“用數(shù)據(jù)說話,用事實(shí)說話”。

  2.4嚴(yán)格性原則:考核不嚴(yán)格,就會(huì)流于形式,形同虛設(shè)。要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度、嚴(yán)格的考核制度和考核程序及方法。

  2.5正激勵(lì)原則:考核的目的在于促進(jìn)組織和員工的共同發(fā)展與成長,而不是單純的獎(jiǎng)罰。

  2.6雙向溝通原則:績效指標(biāo)的制定要做到上下溝通,考評的結(jié)果一定要反饋給被考評者本人,并同時(shí)與被考評者進(jìn)行績效溝通面談,肯定其成績和進(jìn)步,指出不足之處,提出今后改進(jìn)的方向和要求等。

  3、名詞解釋

  3.1部門kpi—指部門關(guān)鍵績效指標(biāo),即用來衡量某一部門工作績效表現(xiàn)的具體量化指標(biāo),是對部門工作完成效果的最直接衡量方式,反映部門最能有效影響企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。部門kpi指標(biāo)來自企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)的分解、部門職能和公司重大決策等。

  3.2崗位kpi—指員工個(gè)人關(guān)鍵績效指標(biāo),即用來衡量某崗位員工工作績效表現(xiàn)的具體量化指標(biāo),是對本崗位員工工作行為和工作完成效果的最直接衡量方式,反映其最能有效影響部門或公司價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。員工個(gè)人崗位kpi來自部門一般績效指標(biāo)的承接或分解及個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的崗位職責(zé)。

  4、適用范圍與時(shí)間

  5.1本制度適用于所有人員人員之外的正式員工,試用期員工考核不參考此制度。試用期員工轉(zhuǎn)正考核參見《試用期員工考核評估辦法》。

  5.2本制度于xxxx年試行。

  第二章考核體制

  一、考核職責(zé)劃分

  績效考評由考評委員會(huì)、人力資源部和各部門共同推進(jìn),考評委員會(huì)、人力資源部和各部門負(fù)責(zé)人在績效考核中承擔(dān)不同的責(zé)任。

  1.1考評委員會(huì)

  考評委員會(huì)是公司績效考評工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)公司績效考核的總體部署和管理,主要成員有公司

  高級管理人員組成。其職能有:

  負(fù)責(zé)公司績效考核管理體系建立和修訂的審批;

  負(fù)責(zé)部門績效考評的總體管理,以及部門績效考核指標(biāo)的審定和考評;

  負(fù)責(zé)對績效考核管理體系運(yùn)行的總體監(jiān)控;

  負(fù)責(zé)對公司中高級人員的總體評估;

  負(fù)責(zé)對考核申訴及考核結(jié)果運(yùn)用進(jìn)行的總體審定。

  1.2人力資源部

  人力資源部是公司績效考評工作的建設(shè)和推動(dòng)部門,在考評委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下工作,負(fù)責(zé)組織、推進(jìn)、

  協(xié)調(diào)和支持各部門開展績效考核工作。其職能有:

  負(fù)責(zé)公司績效考核管理體系的建立、修訂和推動(dòng)執(zhí)行;

  負(fù)責(zé)員工績效考評的總體管理,以及部門內(nèi)主管級以上骨干人員的考核,指標(biāo)的復(fù)核、實(shí)施

  跟進(jìn)和檔案管理;

  負(fù)責(zé)績效知識及相關(guān)操作技術(shù)、工具的培訓(xùn)工作;

  負(fù)責(zé)根據(jù)考評委意見做好有關(guān)績效指標(biāo)或指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的制定和修訂工作;

  負(fù)責(zé)績效考核的計(jì)劃制定和組織落實(shí),并負(fù)責(zé)有關(guān)績效會(huì)議的組織、安排及主持工作;

  負(fù)責(zé)部分績效考核數(shù)據(jù)、資料的總體匯總與保管工作;

  負(fù)責(zé)受理、調(diào)研、處理和反饋員工績效考核申訴和異議;

  負(fù)責(zé)對公司績效考核結(jié)果或績效考核情況的匯總與分析工作。

  1.3部門負(fù)責(zé)人

  部門負(fù)責(zé)人作為各部門績效考核的第一責(zé)任人和管理者,根據(jù)公司績效考核政策,實(shí)施本部門和本部門員工的考核工作。其職能有:

  負(fù)責(zé)根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和績效考核政策,制定并提出本部門的績效考核指標(biāo),并分解、落實(shí)到各

  崗位員工;

  注重部門績效溝通工作,做好直接下級績效指標(biāo)和指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的提娶制定工作;

  在績效實(shí)施過程中及時(shí)解決員工在實(shí)現(xiàn)績效指標(biāo)過程中遇到的問題并提供相應(yīng)幫助或資源支持;

  負(fù)責(zé)本部門內(nèi)員工績效考核工作的組織、實(shí)施、督促和改善;

  負(fù)責(zé)與本部門有關(guān)考核數(shù)據(jù)的收集與整理工作;

  負(fù)責(zé)本部門績效考核結(jié)果或績效考核情況的匯總、審核和總結(jié)分析工作;

  負(fù)責(zé)部門內(nèi)員工績效考核結(jié)果的反饋及解釋工作。

  二、績效管理流程

  績效管理流程總體遵循績效計(jì)劃、績效實(shí)施、績效評價(jià)、績效改進(jìn)pdca循環(huán)管理過程??冃Ч芾砹鞒谭譃榭冃繕?biāo)的制定、績效輔導(dǎo)與監(jiān)控、績效考核、績效反饋與溝通、績效申訴、績效結(jié)果審定等六個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、績效目標(biāo)的制定

  1.1設(shè)置關(guān)鍵績效考核指標(biāo)的基本要求:

  a、關(guān)注價(jià)值引導(dǎo)工作的方向,關(guān)注真正的價(jià)值,日常事務(wù)性要求不列入;

  b、重點(diǎn)突出不主張什么都考,重點(diǎn)應(yīng)放在工作重點(diǎn)、弱點(diǎn)和難點(diǎn)上;

  c、簡潔避免收集龐大的數(shù)據(jù)、或進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算,也不應(yīng)投入大量人力;

  d、明確績效目標(biāo)應(yīng)該是具體明確的、可衡量的、要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn);

  e、可達(dá)到目標(biāo)應(yīng)經(jīng)過努力后能夠達(dá)到,且受時(shí)間和資源的限制,不可超越可控范圍;

  f、可操作不好操作或無法取得數(shù)據(jù)來源的考核內(nèi)容不列入考核范圍;

  g、可量化考核指標(biāo)應(yīng)盡可能量化,用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話,實(shí)在無法或短期內(nèi)難以量化的可定性考核。





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